Nouvelle méthode d’enseignement?

avril 30, 2009 à 1:38 | Publié dans Éducation, Enseignement du français, français, Ressource pédagogique, Sondage, ten22149 | Laisser un commentaire
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Je vous présente ici un court vidéo tourné en France, qui parut aux nouvelles du soir. Il y est question d’enseignantes de français qui entamèrent un projet en but de remotiver les jeunes à apprendre le français.

Elles y parviennent, entre autres, par la chanson de style rap. Par exemple, elles mettent de la musique rap et demandent aux élèves de  chanter pleins de verbes. De cette façon, elles enseignent les classes de mots. Elles sont motivées et c’est très beau à voir!

Je nous souhaite à nous tous futurs enseignants de français de maintenir notre passion et notre envie de tout changer, ne serait-ce que la vie d’un de nos élèves.

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par MarieLDomingue

L’orthographe rectifiée et la responsabilité des enseignants de français

avril 29, 2009 à 3:22 | Publié dans Éducation, Enseignement du français, français, orthographe, Pour l'orthographe rectifiée, rectifiée, RENOUVO, ten22149 | Laisser un commentaire
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Nous vous présentons un article de Monsieur Érick Falardeau, didacticien du français à l’Université Laval, qui s’intitule: L’orthographe rectifiée et la  responsabilité des enseignants de français et qui est parue dans la revue en ligne Correspondance (pour en savoir davantage sur cette publication, je vous invite à consulter un article du blogue qui en traite, cliquez ici!

Cet article, où l’on présente une position éclairée le sujet, est à lire absolument. Il vous aidera sans doute à vous forger une opinion plus éclairée par vous-même.

Pour lire cet article, cliquez ici!

Bonne lecture!

Wordle de l’article en question:

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par MarieLDomingue

SOPAR, collaborer pour conscientiser les élèves

avril 29, 2009 à 3:01 | Publié dans Aide humanitaire, Éducation, Ressource pédagogique, ten22149 | Laisser un commentaire
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Aider les gens à s’aider eux-mêmes…

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Qu’est-ce que SOPAR?

SOPAR est un organisme sans but lucratif voué au développement international en Inde. Depuis 1977, leur approche est d’aider les gens à s’aider eux-mêmes en misant sur les atouts et les ressources des communautés afin d’engendrer un changement durable. Au Canada, ils encouragent les citoyens à s’ouvrir sur le monde et à s’impliquer en coopération internationale.

SOPAR implique les écoles et les élèves dans ses démarches. Je vous invite à visionner ce petit vidéo explicatif  pour comprendre de quelle façon on permet aux jeunes de s’impliquer dans l’organisme.

En participant à une telle entreprise, les élèves comprendront davantage les défis auxquels font face les pays en voie de développement, ils feront croitre leur esprit de solidarité et surtout, ils auront confiance en leur capacité d’apporter des changements et des résolutions aux problèmes de leur monde.

Je vous invite à vous informer des possibilités pour votre école locale, peut-être vos enfants pourront eux aussi contribuer à changer le monde. Qui sait où ça peut les mener?

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par MarieLDomingue

Le Crem

avril 29, 2009 à 2:58 | Publié dans Éducation, Ressource pédagogique, ten22149 | Laisser un commentaire
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Présentation

Le Centre de ressources en éducation aux médias (Crem), est un organisme sans but lucratif, fondé en 1998.  le CREM est supporté et affilié à la Faculté d’éducation de l’Université du Québec à Montréal. Le but de ce centre est de développer les compétnces en lectures des élèves et du grand public ainsi que leur jugement critique, et ce, à l’égard des médias (télé, radios, etc.) Il sert aussi de guide et d’accompagnateur aux personnes ressources dans le milue scolaire pour favoriser l’intégration dee pratiques pédagogiques du domaien générale de formation Médias tel que prévu dans le programme de form ation de l’école québécoise.

Le milieu de l’éducation

Dans cette section du site, on retrouve, entre autres, des ressources pédagogiques pour les enseignants et aussi pour les élèves. Par exemple, on présente une grille de lecture afin de conscientiser les élèves vis-à-vis des médias (éducation aux médias) et du matériel pédagogique pour les enseignants. Pour en savoir un peu plus, cliquez ici!

En espérant que ce petit article vous aura informé sur le CREM et qu’il vous aura inciter à en découvrir davantage!

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par MarieLDomingue

La revue Correspondance du CCDMD

avril 28, 2009 à 7:14 | Publié dans Éducation, Enseignement du français, français, ten22149 | Laisser un commentaire
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Présentation

La revue Correspondance est publiée en ligne par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD), quatre fois par année et la version imprimée est distribuée gratuitement à tous les enseignants des départements de français du réseau collégial québécois.

Bien que le périodique vise une clientèle du collégial, les articles qui y sont publiés peuvent s’avérer pertinents pour tous les enseignants, du français notamment, et pour tous ceux qui ont à coeur l’amélioration du français, non seulement dans les milieux scolaires, mais au sein de la société en général.

Les sujets abordées dans les articles varient beaucoup. On retrouvera de l’information sur  l’histoire de la grammaire , sur les enjeux de la langue française, pensons notamment aux rectifications orthographiques, la cohérence textuelle et elle présente même des capsules linguistiques.

Bref, avec cette publication qui parait maintenant depuis plus de douze ans, tous les enseignants, du collégial plus particulièrement, ne se sentirons plus isolé dans leur appréciation de la langue française.

En vous souhaitant de belles lectures enrichissantes…

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par MarieLDomingue

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